小学一年级孩子成绩差,专注力差有哪些表现,对照表

随着双减政策的实施,学生们在学校基本上没有作业,这使得很多孩子的知识掌握不够牢固,也让老师们非常担心。最近,脑力中国青少年专注力训练营教练参加了一个线上家长会,老师告诉教练,班上的学生之间的分化非常严重。一部分孩子非常专注,上课认真听讲,即使课后没有作业,他们仍然能够牢固掌握知识点。此外,一年级的知识本来就相对简单,所以他们的成绩并不让人担心。然而,另一部分孩子的专注力较差,上课时有一半的时间都没有认真听讲,而且课后也没有复习,这让他们的学习成绩和学习状态非常令人担忧。

小学一年级孩子成绩差,专注力差有哪些表现,对照表

作为家长,我们一直在强调“专注力”的重要性。这说明专注力对孩子的影响非常大。那么小学一年级孩子成绩差,容易分心的孩子专注力差,有哪些表现,对照表如下:

第一种表现是,他们专注于一件事情的时间非常短暂。

比如,他们在玩玩具时只能集中注意力三分钟,看书也只能坚持很短的时间,写作业总是很慢,一会儿抠笔、一会儿抠橡皮,上课时总是四处张望,很容易被无关的事情吸引眼球。这些都是专注力较差的表现。一些家长可能会说:“我家孩子的专注力很好,他看电视时可以集中一个小时,玩游戏时也能全神贯注。”然而,我想说的是,这些并不是专注力强的表现。因为电视和游戏都是感官刺激型的活动,孩子们不需要付出太多努力就能被吸引。在被动注意的情况下,孩子们可能会很专注,但这并不能代表他们的专注力强。相反,与游戏和电视相比,课堂上的知识学习和枯燥的学习是低刺激性的活动。如果孩子们过多地沉迷于游戏和电视,他们可能会觉得学习无聊,进而变得更加缺乏专注力。那么,我们如何判断孩子的注意力集中时间是长还是短呢?我们可以参考下面的表格,根据孩子的年龄和时间段来进行评判。

第二种表现是,孩子们不自觉地频繁地走神。就像小学课本上的一篇文章《小猫钓鱼》所描述的那样,他们经常被其他事情干扰,无法安心做事。易分心的孩子们总是会频繁地、不自觉地走神。在写作业的时候,他们可能会被一些小动静吸引,导致做事情总是虎头蛇尾、没有始终。他们可能本来打算好好听讲,结果一有小动静就立刻分心。这些孩子想象力丰富,对声音非常敏感。一点小的动静就能够吸引他们的思绪,让他们变得飞扬跋扈。

第三种表现是,孩子们经常丢三落四。很多小学生总是忘记带书或者作业。这其实并不是记忆力有问题,而是他们的专注力出了问题。由于缺乏专注力,他们在做事情时总是三心二意,没有规划。本来要拿书,结果看到旁边有好玩的就立刻转头去玩,将要拿的书也忘记了。因为他们的注意力根本不在这件事情上,所以容易在细节上出错。

第四种表现是,他们常常神游。这些孩子在课堂上非常安静,不会闹腾,但是他们的学习成绩很差,效率也很低。他们最大的特点就是经常心思飘忽,无法集中注意力。这导致他们在课堂上往往听不懂老师提出的问题,无法及时理解老师所讲的重要内容。总的来说,专注力是孩子学习的重要因素之一。对于那些具有较差专注力的孩子来说,我们需要提供一定的帮助和引导,帮助他们提高注意力的水平,从而更好地学习和成长。


想要做一个合格有能力培养孩子专注力的家长,以下几点需要深思:

孩子的玩具您是怎样放置的?

1、整理在玩具箱里,等孩子需要的时候再给孩子拿出相应的玩具。

2、孩子每天有固定的看儿童节目或是看书的时间吗?

3、孩子每天有没有独立玩耍的机会?

4、当孩子对一件玩具失去兴趣想要更换新玩具时,您会陪宝宝再研究一下这个玩具还有什么玩法。给孩子更换一件他喜欢的玩具。

5、宝宝正在专心地玩玩具,而喝果汁的时间到了,您会不打断他,先让他玩,然后再给他喝果汁。还是选择打断他,让他喝完果汁再玩。

6、您每天有没有刻意地给孩子做一些安静型游戏?比如:穿纽扣、看书、搭积木等。

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