寒假期末考试，成绩不理想？有这几点千万要改正-专注力训练学习方法

同一个班级，同一个老师，为什么有的孩子成绩好，有的孩子成绩中等，有的孩子成绩差呢？是因为智商的差异？还是努力的差异？经过思考，可以发现以下几点问题，需要改正。

问题一：拖延写作业

孩子们经常会拖延写作业的时间，以至于最后几个小时才开始匆忙完成。这种习惯不仅导致作业质量下降，也影响了复习和学习的时间。因此，要养成良好的做事习惯，不要拖延写作业，要制定一个合理的计划并严格执行。

孩子们常常表现出对待任务的三分钟热度，不能持之以恒。这种缺乏耐心的做事态度会导致任务无法顺利完成，学习效果也会打折扣。要改正这一问题，需要培养孩子的耐心，让他们明确目标，并坚持不懈地努力去完成任务。

孩子们常常对书本学习感到厌烦，而对游戏和动画片非常热衷。这种情况下，学习效果必然不理想。因此，家长和老师要帮助孩子培养对学习的兴趣，可以通过创造趣味和互动的学习环境，以及引导他们发现学习的乐趣，让他们能够主动地去学习。

孩子们经常心不在焉，做事分心丢三落四。这会让他们在学习中无法集中注意力，错失重要的知识点和细节。因此，一定要帮助孩子提高专注力，可以通过训练和锻炼来增强他们的注意力，同时也要为他们创造一个安静、整洁、无干扰的学习环境。

经过对上述问题的分析，可以发现注意力是影响学习效果的最大因素。孩子们如果能够改正上述行为，提高自己的注意力水平，相信在下一次考试中会取得更好的成绩。

总之，学习成绩的好坏不仅仅取决于智商和努力程度，更取决于学习习惯和态度。只有改正了拖延写作业、缺乏耐心、对学习缺乏兴趣和注意力不集中等问题，才能达到在学习中持之以恒、全神贯注的状态，从而取得更好的成绩。

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